Výzkumný ústav pedagogický v Praze

Gramotnosti ve výuce

Jan Klufa — Thu, 12 Jan 2012 14:07:52 +0000

V příručce Přírodovědná gramotnost ve výuce najdou čtenáři autorské soubory multikomponentních úloh vztahujících se ke všem oborům přírodovědného vzdělávání, které mohou učitelé využít různým způsobem ve výuce. U každé úlohy autoři uvádějí, který očekávaný výstup z RVP ZV úloha rozvíjí a jaký je její vztah ke zvolenému vymezení pojmu přírodovědná gramotnost.

V příručce Rozvíjíme ICT gramotnost žáků se čtenáři seznámí s vymezením pojmu ICT gramotnost a s možnostmi a překážkami při začleňování ICT do výuky. Najdou zde inspiraci pro plánování výuky, která rozvíjí ICT gramotnost, a ve své práci mohou využít i uvedené příklady dobré praxe.

Výsledky monitoringu

Jarka Kovaříková — Wed, 21 Dec 2011 11:06:09 +0000

Předškolní vzdělávání

Monitoring realizace kurikulární reformy v mateřských školách – zpráva

Výsledky on-line dotazníkového šetření v mateřských školách

Základní vzdělávání

Monitoring a ověřování realizace kurikulární reformy a podmínek vzdělávání v základních školách – zpráva

Dotazníky:

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách: ředitel

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách: učitel 1. stupně, český jazyk

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách: učitel 1. stupně, ICT

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách: učitel 1. stupně, matematika

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách: učitel 2. stupně, český jazyk

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách: učitel 2. stupně, ICT

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách: učitel 2. stupně, matematika

Základní vzdělávání speciální

Monitorování realizace kurikulární reformy v základních školách speciálních - zpráva

Výsledky on-line dotazníkového šetření v základních školách speciálních

Monitoring kurikulární reformy – výsledky šetření

Jarka Kovaříková — Wed, 21 Dec 2011 10:34:25 +0000

Předkládáme závěrečné zprávy o výsledcích jednotlivých dotazníkových šetření předškolního a základního vzdělávání a rovněž ze vzdělávání na základních školách speciálních. Zprávy včetně dotazníků si můžete stáhnout zde.

Součástí monitoringu byl i akční výzkum na základních školách realizovaný pomocí rozvíjejících hospitací. Jeho výsledkem je návrh metodiky záznamu hospitací a analýzy výukových situací. Zpráva i s přílohami je ke stažení ve formátu pdf.

Newsletter projektu KURIKULUM G – prosinec 2011

Jarka Kovaříková — Sun, 18 Dec 2011 17:04:05 +0000

Newsletter projektu KURIKULUM G

prosinec / 2011

Blíží se ukončení projektu	Co se dělo v závěru projektu KURIKULUM G
Poděkování závěrem Realizace projektových aktivit by se neobešla bez našich koučů, hostitelů na gymnáziích, lektorů oborových seminářů, realizátorů virtuálních hospitací, expertů, natáčecího štábu, netmoderátorů a spolupracovníků výzkumného týmu, bez podpory pilotních a partnerských gymnázií, hostů z odborných institucí, mnoha pracovníků VÚP v Praze a především bez gymnaziálních učitelů, kteří se účastnili našich akcí. Proto všem ze srdce děkujeme za jejich přízeň, podporu a řadu cenných námětů. Věříme, že se na akcích věnovaných učitelům sejdeme i někdy příště. Zároveň všem přejeme i krásné vánoční svátky a klidný a úspěšný rok 2012. Tým projektu KURIKULUM G	Čtyřlístek posledních virtuálních hospitací Biologie: Víte, co je proteosyntéza eukaryot? Jestli ne, můžete se to dovědět, když se podíváte na naši virtuální hospitaci. Byla natočena v maturitním ročníku na Gymnáziu Říčany, Komenského náměstí, a vyučující RNDr. Jan Jirátko se snaží svým žákům přiblížit problematiku syntézy bílkovin. Využívá přitom jak metody výkladu, tak i animované video z YouTube. RNDr. Jan Jirátko při natáčení virtuální hospitace Anglický jazyk: Vyučující Mgr. Jana Kubičinová se zaměřuje na téma Health. Ve virtuální hospitaci uvidíte žáky z Gymnázia T. G. Masaryka v Litvínově, kteří procvičují slovní zásobu. Diskutují přitom o kontroverzních otázkách, jako je například eutanazie, eugenika, plastická operace či výběr pohlaví potomka. Informatika a informační a komunikační technologie: Virtuální hospitace nás zavede do sexty na gymnáziu v České Lípě. Žáci v hodině ICT s vyučující Mgr. Michalou Tomkovou pracují s grafickým editorem GIMP, upravují fotografie a obrázky a učí se propojovat jednotlivé techniky zpracování. Poznáváme svět a naši republiku – Seznámení s litosférou: Hodinu jsme natočili na Gymnáziu Rumburk a vyučující Mgr. Tomáš Pavlas v ní vede výuku v integrovaném předmětu Poznáváme svět a naši republiku. Na videozáznamu můžete vidět, jak primáni diskutují o částech krajinné sféry, zabývají se stavbou zemského tělesa a také zjednodušeným modelem Země. Všechny virtuální hospitace budou i po skončení projektu k dispozici zde. Záznamy z vybraných online diskuzí k virtuálním hospitacím najdete zde. Oborové semináře Na podzim jsme uspořádali šest seminářů – z českého jazyka a literatury, německého jazyka, , z chemie, z mediální výchovy a dva semináře z biologie. Jejich kapacita byla vždy naplněna v předstihu, protože o ně měli učitelé velký zájem. Prezentace lektorů, pracovní listy, další materiály i fotografie najdete i po ukončení projektu tady. Síťování škol Na základě zkušeností získaných při organizaci klubových setkání koordinátorů jsme vytvořili Model vzájemných řízených návštěv na školách, který je použitelný nejen pro gymnázia, ale i pro základní školy. Tento model vám může pomoci při přípravě setkání s kolegy z regionu, na kterém si budete moci vyměnit zkušenosti a diskutovat nad aktuálními tématy z oboru. Pokud jej chcete vyzkoušet v praxi, můžete se s ním seznámit na stránkách Metodického portálu www.rvp.cz. Najdete je zde. Koučování Zdárně proběhla i poslední, pátá etapa koučování. Výstupy z ní i z předchozích etap v podobě případových studií najdete na Metodickém portálu. Kvalitní škola Výzkumná aktivita Kvalitní škola byla završena prezentací hlavních výzkumných zjištění a doporučení na závěrečné konferenci projektu a také vydáním poslední, páté publikace, nazvané Kvalita školy a kurikula – od expertního šetření ke standardu kvality. Všech pět publikací je k dispozici ve formátu pdf na Metodickém portálu www.rvp.cz. Souhrnná studie k výzkumu Kvalitní škola byla zároveň publikována v odborném čtvrtletníku Pedagogická orientace a seznámit se s ní můžete zde.
Nepřehlédněte
Závěrečná konference projektu Proběhla 30. listopadu 2011 a shrnula aktivity našeho projektu zaměřeného na podporu učitelů gymnázií. V příjemném prostředí hotelu Don Giovanni v Praze 3 se sešlo na 140 účastníků, kteří vyslechli jak teoreticky, tak i prakticky zaměřené referáty. Velký zájem vyvolalo především vystoupení J. Kuhna a D. Hrubého, kteří přinesli do jednání pohled přímo z praxe, a T. Janíka, který informoval o výsledcích výzkumu Kvalitní škola. Odpoledne se účastníci zapojili do workshopů, které se zabývaly virtuálními hospitacemi, koučováním, modelem vzájemných řízených návštěv na školách a výzkumem Kvalitní škola. Výstupy z konference jsou k dispozici v digifoliu na Metodickém portálu www.rvp.cz. Do konce prosince bude portfolio doplněno také o sborník příspěvků z dopolední části konference. Konference se zúčastnila také bývalá ředitelka VÚP v Praze PhDr. Stanislava Krčková a PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D., pověřený vedením divize VÚP v Národním ústavu pro vzdělávání. Konferenční sál byl zcela zaplněn účastníky. Na konferenci byla představena také závěrečná, již pátá publikace výzkumné aktivity Kvalitní škola, nazvaná Kvalita školy a kurikula – od expertního šetření ke standardu kvality.

Metodický portál

VÚP

Projekt MII končí

Projekt Metodika II, v jehož rámci byl provozován Metodický portál www.rvp.cz, ke konci roku končí. S ním ukončí svoji činnost i 15 stálých pracovníků a na dvě stovky externistů. Nadále bude Metodický portál fungovat v omezené podobě jako rezortní úkol MŠMT s rozpočtem 3,5 miliónu ročně a v nově vzniklém Národním ústavu pro vzdělávání se mu budou věnovat čtyři pracovníci.

Nové publikace divize VÚP – příručky ke gramotnostem

V divizi VÚP byla vytvořena řada ojedinělých metodických příruček, které se zaměřují na jednotlivé druhy gramotností. Východiskem je publikace Gramotnosti ve vzdělávání, která byla vydána již v roce 2010. Letos vznikla Finanční gramotnost, Čtenářská gramotnost, Matematická gramotnost, Přírodovědná gramotnost a ICT gramotnost. Všechny publikace budou zdarma ke stažení ve formátu pdf na webových stránkách divize www.nuv.cz a také v tištěné podobě v Národním ústavu pro vzdělávání u Mgr. K. Nemčíkové.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

manažer projektu
Zdeňka Švecová
svecova@vuppraha.cz

+420 245 001 436

asistentka projektu
Barbora Neklanová
neklanova@vuppraha.cz

+420 245 001 437

Newsletter projektu KURIKULUM G vydává
NÚV, divize VÚP

Weilova 1271/6

102 00 Praha 10

www.vuppraha.cz, www.kurikulumg.cz

Další minimetodika, tentokrát k využívání obrazových materiálů

Jarka Kovaříková — Mon, 12 Dec 2011 14:30:25 +0000

Na tomto webu jsme zveřejnili další minimetodiku, která má pomáhat učitelům v praxi. Navazuje na minimetodiky zaměřené na čtenářskou gramotnost a na skupinovou práci, které u čtenářů vyvolaly velký ohlas. Nejnovější minimetodika se zaměřuje na problematiku využívání obrazových materiálů nejen v matematice a obsahuje rady, tipy a nápady, jak a proč obrazové materiály ve výuce využívat. Leták si můžete stáhnout ve formátu pdf a v divizi VÚP je k dispozici i v tištěné podobě.

Zveřejnili jsme virtuální hospitaci, poslední v projektu KURIKULUM G

Jarka Kovaříková — Wed, 07 Dec 2011 09:39:00 +0000

Můžete se podívat na čtyřicátou a poslední ze série virtuálních hospitací, které vznikly v rámci projektu KURIKULUM G. Natočili jsme ji na Gymnáziu Rumburk a vyučující Mgr. Tomáš Pavlas v ní vede výuku v integrovaném předmětu Poznáváme svět a naši republiku. Téma hodiny zní Seznamujeme se s litosférou a primáni diskutují o částech krajinné sféry, zabývají se stavbou zemského tělesa a také zjednodušeným modelem Země. V online diskuzi, která se bude konat ve čtvrtek 15. prosince 2011 od 16 do 16,45 hodin, se můžete setkat přímo s vyučujícím a také s expertem Mgr. Petrem Knechtem, Ph.D. z Masarykovy univerzity v Brně. Více informací najdete i v Digifoliu.

Proběhl seminář o průřezových tématech

Jarka Kovaříková — Wed, 07 Dec 2011 09:29:48 +0000

Připravili jsme konferenci zaměřenou na průřezová témata, která se konala 5. prosince 2011 ve velkém sále Pedagogické fakulty UK v Praze. Přítomní učitelé základních škol a gymnázií z celé ČR vyslechli příspěvky na téma výchova demokratického občana, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, multikulturní výchova, osobnostní a sociální výchova, environmentální výchova a mediální výchova a proběhla také řada neformálních a inspirativních diskuzí. Každý z přítomných dostal osvědčení o účasti.

Virtuální hospitace – žáci v hodině ICT upravují fotografie

Jarka Kovaříková — Fri, 02 Dec 2011 09:37:14 +0000

Nejnovější virtuální hospitace nás zavede do sexty na gymnáziu v České Lípě. Žáci v hodině ICT s vyučující Mgr. Michalou Tomkovou pracují s grafickým editorem GIMP, upravují fotografie a obrázky a učí se propojovat jednotlivé techniky zpracování. Expertem u této virtuální hospitace je Mgr. Jan Berki z Technické univerzity v Liberci. Pokud vás tato virtuální hospitace zaujme, můžete se zapojit 12. prosince 2011 do závěrečné online diskuze, která proběhne od 16,30 do 17,15. Více informací najdete také v digifoliu.

Pátá publikace Kvalitní škola je už k dispozici

Jarka Kovaříková — Thu, 01 Dec 2011 14:42:35 +0000

Výzkum Kvalitní škola, který realizujeme v rámci projektu KURIKULUM G, vrcholí. Výsledky poslední, páté etapy shrnuje právě vydaná publikace nazvaná Kvalita školy a kurikula – od expertního šetření ke standardům kvality. Autorský tým vedený doc. Tomášem Janíkem v ní čtenáře seznamuje s koncepcí a výsledky realizovaného expertního šetření, ve kterém se zaměřuje na kvalitu školy, kvalitu kurikula a na jeho revize. V poslední části knihy se zabývá kvalitou školy a kurikula jako podklady pro rozpracování standardu v gymnaziálním vzdělávání.

Výzkumná zpráva byla představena na závěrečné konferenci projektu KURIKULUM G, která se konala 30. listopadu v Praze. V tištěné podobě je publikace ke stažení na našich webových stránkách a také v divizi VÚP. V nejbližší době ji budeme rovněž rozesílat na všechna česká gymnázia.

Nová publikace – Matematická gramotnost

Jarka Kovaříková — Thu, 01 Dec 2011 13:59:23 +0000

Pro učitele jsme připravili novou metodickou příručku, tentokrát zaměřenou na matematickou gramotnost. Čtenáři se v ní seznámí s vymezením pojmu matematické gramotnosti a získají metodická doporučení pro její rozvíjení. Publikace obsahuje i pracovní listy, které mohou učitelé využít ve výuce. Touto příručkou navazujeme na úvodní publikaci Gramotnosti ve vzdělávání, po Finanční gramotnosti a Čtenářské gramotnosti je Matematická gramotnost třetí z pěti metodických příruček, které budou postupně zveřejněny. Ještě představíme publikace zaměřené na přírodovědnou a ICT gramotnost.

Metodickou příručku Matematická gramotnost ve výuce si můžete stáhnout ve formátu pdf a v nejbližší době vyjde i tiskem.