Předkládáme Vám k diskuzi obsah standardu, je členěn podle očekávaných výstupů. U jednotlivých očekávaných výstupů jsou uvedeny indikátory.
Standard si můžete celý prohlédnout a souhrnně odpovědět na otázky uvedené pod standardem.
Můžete také napsat svůj komentář k některému z indikátorů. Komentáře se ukládají v diskuzním fóru na Metodickém portále a ostatní na ně mohou reagovat.
Chcete-li napsat svůj komentář, klikněte na odkaz „Zapsat komentář“ u indikátoru. Objeví se textové okno a v něm bude nakopírován kód a text indikátoru, který komentujete. Svým textem pokračujte až pod ním. Tím pomáháme jednak Vám, abyste indikátor měli v přesné podobě k dispozici při psaní příspěvku, ale také ostatním účastníkům, aby snadno pochopili, k čemu se Váš komentář vztahuje.
Budete-li chtít znát komentáře k tomuto standardu nebo konkrétnímu indikátoru, které již uvedli ostatní účastníci diskuze, můžete zvolit „Zobrazit komentáře“. Dostanete se tak do diskuze, kam se komentáře ukládají.
Diskuze k často komentovaným indikátorům moderátoři pro lepší přehlednost oddělí od ostatních komentářů.
| kód | ročník | tematický okruh | očekávaný výstup | indikátory |
|---|
| ICT-9-1-01 | 9. | Vyhledávání informací a komunikace | ověřuje věrohodnost informací a informačních zdrojů, posuzuje jejich závažnost a vzájemnou návaznost | -
|
1) Chápe princip fungování internetu, vnímá jeho klady i zápory.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
2) Aktivně používá internetový vyhledávač, s jistotou ovládá webový prohlížeč.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
3) Umí prostřednictvím internetu vybrat vhodné zdroje informací.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
4) Aktivně používá elektronickou poštu (umí otevřít, přečíst, poslat a přeposlat e-mail, včetně odesílání příloh).
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
5) Umí použít jiné komunikační nástroje (např. chat, diskuse, sociální sítě).
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
6) Uplatňuje pravidla netikety, tj. informační etiky.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
7) Má představu o nebezpečích sítě (např. vir, spam, hoax, phishing).
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
8) Vnímá rizika virtuálního světa a rizika spojená se sociálními sítěmi. Ví, jak rizikům předcházet.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
|
|
| ICT-9-2-01 | 9. | Zpracování a využití informací | ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací | -
|
1) 1. V textovém editoru používá potřebné nástroje pro rychlou a kvalitní práci.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
2) 1.1. Edituje text (formát písma, formát odstavce, nastavení vzhledu stránky, náhled a tisk dokumentu), opravuje chyby v pravopise.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
3) 1.2. Přesouvá, přidává a maže objekty (text, nebo jeho části, obrázek, tvary apod.).
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
4) 1.3. Spolehlivě pracuje se schránkou (Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+X).
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
5) 1.4. Orientuje a pracuje se základními funkcemi různých textových editorů.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
6) 1.5. Vyhledává na webových stránkách informace a zpracovává je v textovém editoru.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
7) 2. V grafických editorech používá potřebné nástroje pro rychlou a kvalitní práci.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
8) 2.1. Rozpozná bitmapovou a vektorovou grafiku a rozumí použití jednotlivých typů grafiky
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
9) 2.2. Nakreslí jednoduchý bitmapový a vektorový obrázek.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
10) 2.3. Dokáže upravit fotografii (změna velikosti, změna rozlišení, ořez obrázku, otočení, komprimace, náhled, tisk, uložení, změna názvu, popř. publikace).
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
11) 3. V tabulkovém editoru používá základní nástroje pro rychlou a kvalitní práci. Chápe rozdíl mezi tabulkou v textovém editoru a tabulkovém editoru.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
12) 3.1. Vytvoří tabulku, zadá do ní data, mění obsah buněk, formátuje buňky.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
13) 3.2. V tabulkovém editoru sečte, odečte, násobí a dělí pomocí napsaných vzorců, v nichž pracuje s adresami buněk.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
14) 3.3. Používá některé funkce (např. suma, průměr, počet, minimum, maximum).
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
15) 3.4. Vytvoří jednoduchý graf.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
|
|
| ICT-9-2-02 | 9. | Zpracování a využití informací | uplatňuje základní estetická a typografická pravidla pro práci s textem a obrazem | -
|
1) Zná základní estetická a typografická pravidla (dle normy ČSN 01 6910 v platném znění), správně je užívá při tvorbě digitálních materiálů.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
2) Užívá estetická pravidla: Používání a kombinování písem, vyznačování v textu, vázání a formátování odstavců, použití pevné (tvrdé) mezery, umístění titulků a obrázků na stránce, členění dokumentu.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
| -
|
3) Užije správně vybraná typografická pravidla: Členící znaménka (tečka, čárka, dvojtečka, středník, vykřičník, otazník), uvozovky, závorky, lomítko, pomlčka, spojovník, odsuvník (apostrof), zkratky, et, značky jednotek a matematické značky, procento, měřítko, exponenty, indexy, paragraf, desetinná čísla, kalendářní data, časové údaje.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
|
|
| ICT-9-2-03 | 9. | Zpracování a využití informací | pracuje s informacemi v souladu se zákony o duševním vlastnictví | |
| ICT-9-2-04 | 9. | Zpracování a využití informací | používá informace z různých informačních zdrojů a vyhodnocuje jednoduché vztahy mezi údaji | |
| ICT-9-2-05 | 9. | Zpracování a využití informací | zpracuje a prezentuje na uživatelské úrovni informace v textové, grafické a multimediální formě | -
|
1) S ohledem na datovou velikost vytvoří digitální prezentaci, v níž použije texty, obrázky či jiné grafické objekty, popř. audio-vizuální prvky a vhodným způsobem ji publikuje.
|
zapsat komentář
prohlédnout diskuzi
|
|
Chcete-li odpovědět na následující otázky, které se vztahují ke standardu, můžete to udělat zde.
V textovém okně, do kterého budete svůj názor psát, budou otázky nakopírovány, abyste Vy i ostatní viděli, k čemu se Vaše odpovědi vztahují.
Děkujeme za Váš čas a ochotu.
English version
